viernes, 5 de abril de 2024
XVII JORNADAS REPUBLICANAS DE ASTORGA
domingo, 10 de abril de 2022
XV JORNADAS REPUBLICANAS DE ASTORGA
El Ateneo Republicano de Astorga vuelve a organizar otro abril más las Jornadas Republicanas de Astorga, que van ya por su décimo quinta edición.
Este año, las Jornadas Republicanas contarán con dos actos:
El Jueves 14 de abril, día de la República, darán comienzo las Jornadas con la presentación del libro Pedagogía Antifascista, con la presencia de su autor, Enrique Javier Díez Gutiérrez. La presentación del libro tendrá lugar el jueves 14 de abril, a las 19:30 horas, en el salón de actos de la Biblioteca Municipal de Astorga.
Y como ya viene siendo tradicional, el sábado 16 de abril, a las 12:00 horas, tendrá lugar el Acto en memoria de los represaliados, en el Monumento-Memorial junto a la fosa común del Cementerio de Astorga.
ACTOS JORNADAS REPUBLICANAS 2022:
- Jueves 14 de abril, a las 19:30 horas, en el salón de actos de la biblioteca municipal de Astorga: presentación del libro Pedagogía Antifascista, con Enrique Javier Díez Gutiérrez.
- Sábado 16 de abril, a las 12:00 horas: Acto en memoria de los represaliados por el Franquismo, en el Monumento-Memorial a los represaliados por el Franquismo.
Sobre Enrique Javier Díez Gutiérrez: https://es.wikipedia.org/wiki/
Sobre su libro, Pedagogía Antifascista: https://octaedro.com/libro/
Pedagogía antifascista
“Pedagogía antifascista es una reflexión de urgencia y compromiso ante el actual auge del neofascismo y su progresiva «normalización» por una parte de la sociedad, dado su carácter funcional al capitalismo neoliberal. El neofascismo es un virus que hemos de combatir desde la educación, antídoto que permite la comprensión de los valores y los derechos humanos, más allá del egoísmo, el miedo y el odio que siembra y expande esa «peste», como diría Camus.
En la primera parte de este libro se analizan las estrategias de penetración de la ideología que sustenta el neofascismo en la educación, revisando su agenda profundamente reaccionaria y radicalmente neoliberal, así como sus principales mecanismos de infiltración en las aulas y el sistema educativo. La segunda parte del libro plantea alternativas, estrategias y propuestas para avanzar en un modelo de pedagogía antifascista inclusiva y democrática al servicio del bien común, que nos ayude a construir colectivamente un discurso y una práctica sólidamente fundamentados que se contrapongan y cuestionen el modelo capitalista, neofascista y neoliberal defendido por la ultraderecha.”
La comunidad educativa no puede permanecer ajena. Hay que educar en la igualdad, en la inclusión, en la justicia social y en los derechos humanos desde una pedagogía claramente antifascista. Sin concesiones ni medias tintas. Debemos implicarnos claramente y sin ambages para combatir el neofascismo. No se puede ser demócrata sin ser antifascista.